Novinky

          • Testovanie deviatakov

            20. 2. 2026
            • Celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka sa uskutoční 18.3.2026 (streda) podľa nasledovného harmonogramu:

            7,30                     príchod žiakov do školy, príprava v triede, kontrola pomôcok

            8,00 - 8,10           úvodné pokyny k testovaniu z matematiky

            8,10 - 8,20           rozdanie testov , oboznámenie sa s testom

            8,20- 9,50            administrácia testu

            9,50 - 9,55           zozbieranie testov a odpoveďových hárkov

            9,55 – 10,20        prestávka, desiata

            10,20 – 10,25      úvodné pokyny k testovaniu zo slovenského jazyka a literatúry

            10,25 – 10,35      rozdanie testov , oboznámenie sa s testom

            10,35 – 11,45      administrácia testu

            11,45 - 11,50       zozbieranie testov a odpoveďových hárkov

            záver testovania, obed, odchod domov

            Povolené pomôcky: kalkulačka, ktorá umožňuje základné počtové výkony a nedokáže vykresľovať grafy, zjednodušovať algebrické výrazy obsahujúce premenné, počítať korene; uhlomer, kružidlo, pravítko, pero, ktoré píše namodro a ceruzku

            Zakázané pomôcky: mobilné telefóny a iné elektronické zariadenia, tabuľky, iné študijné materiály, pomôcky ani vlastnoručne urobené výpisky, prehľady vzorcov, pravidiel a podobne.

            Žiaci s upravenými podmienkami počas testovania budú testovaní podľa osobitného harmonogramu, ktorý dostanú od špeciálnych pedagógov.

            Ďalšie informácie o testovaní:

            https://www2.nucem.sk/sk/merania/narodne-merania/testovanie-9

             

          • Práca s materiálom na hodine techniky

            19. 2. 2026

            Na hodine techniky žiaci tvorivo pracovali s drevenými špajdľami, z ktorých vytvárali rôzne obrázky a tvary. Pri práci využívali aj jednoduché náradie, vďaka čomu sa naučili základy manipulácie s materiálom a rozvíjali svoju zručnosť i trpezlivosť. Aktivita ich bavila a priniesla veľa pekných výsledkov.

                                                                                                              Mgr. Lenka Matušková

          • Mikrosvet pod mikroskopom

            19. 2. 2026

            Na hodine biológie so 6. C sme sa venovali pozorovaniu mikroskopických organizmov a rastlinných buniek. Žiaci mali možnosť vidieť črievičku veľkú v sennom náleve a tiež pozorovali bunky cibule. Aktivita bola pre žiakov zaujímavá a pomohla im lepšie pochopiť život v mikrosvete aj význam mikroskopovania v biológii.

                                                                                                                       Mgr. Lenka Matušková

          • Modriny vyblednú, zážitky zostanú

            19. 2. 2026
            16

             

            Žiaci 2.C ( takmer) dobili ľad.

            Žiaci z 2.C triedy absolvovali minulý týždeň korčuliarsky kurz pod vedením skúsených trénerov. Z detí, ktoré sa v pondelok kŕčovito držali pomôcok, aby nespadli, sa do piatka stali celkom dobrí korčuliari. No a tí pokročilí si to poriadne užili pri rôznych hrách a súťažiach.

            Veľká vďaka patrí inštruktorom za oceľové nervy a schopnosť postaviť na nohy každého, kto to už chcel vzdať.

             

            Mgr. Matejová L.

          • Karneval

            19. 2. 2026
            19

            Na známosť sa všetkým dáva, mimoriadne skvelá správa.

            Dňa 16.2.2026 sa pre všetky deti zo školského klubu uskutočnil veselý karneval plný farieb, hudby a smiechu. Telocvičňa ožila rozprávkovými bytosťami. Karneval sa niesol v duchu dobrej nálady a tanca, pri ktorom si deti naplno užívali spoločné chvíle s kamarátmi. Na tento výnimočný deň budeme ešte dlho spomínať.

            Bolfová

          • Cesta do krajiny vychádzajúceho slnka: Tretiaci objavovali Japonsko

            19. 2. 2026
            1

            Utorkové dopoludnie bolo pre žiakov tried 3.A a 3.B naozaj výnimočné. Školské lavice sme na chvíľu symbolicky vymenili za pomyselný let do ďalekého Japonska. Naši tretiaci sa prostredníctvom pútavej besedy so Silviou Pražencovou zoznámili s odlišnou kultúrou, tradíciami a hodnotami. Prednáška bola plná zaujímavostí, ktoré deti doslova hltali – dozvedeli sa, ako vyzerá cesta japonských detí do školy,  kde sa učia prísnej disciplíne a zodpovednosti.

            Veľký dojem na žiakov urobilo rozprávanie o vzájomnej úcte a rešpekte, kde má poklona často väčší význam než slová.

            Zaujímavým objavom bol svet japonského písma, ktorého znaky deti vnímali ako malé umelecké diela. Pochopili, že naučiť sa takúto abecedu je síce náročné, no veľmi zaujímavé.

            Nechýbal ani rozhovor o samurajoch a rozkvitnutých sakurách.

            „Bolo to super! Najviac ma zaujalo to, že vonku nemajú smetné koše, ale napriek tomu je tam úplne čisto." 

            „Mne sa páčilo, že pri jedení slížov môžu sŕkať,“ takto hodnotili deti svoje zážitky. 

            Ďakujeme za skvelú prezentáciu a tešíme sa na ďalšie podobné dobrodružstvá.

            D. Kopecká, E. Michalíková

          • Gramatika s vôňou škorice

            16. 2. 2026

            Žiaci 6.B dokázali, že slovenský jazyk sa dá učiť aj s vareškou v ruke. V rámci témy dynamický opis a pracovný postup vymenili na chvíľu perá a učebnice za kuchynské nástroje a výsledkom neboli len chutné palacinky, ale najmä hlboké pochopenie toho, ako funguje jazyk v praxi.

            Dynamický opis je pre mnohých žiakov strašiakom. Varenie vyžaduje presnosť, postupnosť a logiku – teda presne tie vlastnosti, ktoré potrebuje kvalitný dynamický opis. Žiaci sa počas hodiny naučili niekoľko dôležitých vecí.

            Využívať synonymá: Aby sa v texte neopakovalo stále slovo „dáme“, hľadali alternatívy ako vložíme, prisypeme, vmiešame či vlejeme.

            Dodržiavať štruktúru: Ak v recepte prehodíte poradie krokov, palacinka sa nepodarí. Rovnako je to aj s kompozíciou slohu.

            A v neposlednom rade, že ak pridáte škoricový cukor do palaciniek, chutia lepšie.

            Mgr. Katarína Podobová Vožňáková

          • Lego stavby

            12. 2. 2026
            36

            V školskom klube detí vládla tvorivá atmosféra a fantázia detí nemala hranice. Deti sa s nadšením zapájali do stavania rôznych stavieb z lega, pri ktorých rozvíjali svoji kreativitu, jemnú motoriku aj schopnosť spolupracovať. Počas spoločných aktivít vznikali originálne domy, mestá, dopravné prostriedky. Už teraz sa tešíme na ich ďalšie výtvory.

            Bertanová

          • Úspech v okresnom kole olympiády v anglickom jazyku

            10. 2. 2026

            Naši žiaci Tamara Grgulová 9.B a Ján Mikuláš 7.C sa zúčastnili okresného kola olympiády v anglickom jazyku, kde preukázali veľmi dobré jazykové schopnosti. Súťaž preverila ich vedomosti z gramatiky, porozumenia textu a ústnej komunikácie.

            V silnej konkurencii dosiahli pekné výsledky.

            Tamara Grgulová obsadila 1.miesto

            Ján Mikuláš obsadil  3.miesto

            Obom srdečne blahoželáme a Tamarke držíme palce v krajskom kole.

            Mgr. Drozdíková

          • Úspech Melindy a Nikolasa  na okresnom kole Šalianskeho Maťka

            10. 2. 2026

            Príbehy z dávnych čias, smutné i veselé, zazneli v piatok 6. februára v Centre voľného času v Bánovciach nad Bebravou v podaní víťazov školských kôl z jednotlivých základných škôl.

            V prvej kategórii nás reprezentovala Adel May Murray z 3. B so svojou Povesťou o dievčenskej skale.

            V druhej kategórii predniesol povesť z Nitrianskeho hradu o Vodníkovi Nikolas Dúbravka z 5. B a umiestnil sa na peknom treťom mieste.

            V tretej kategórii najstarších žiakov sa Melinda Klobušická zo 7. C prebojovala na druhé miesto s povesťou o zakliatej dievčine s názvom Vysloboď ma!

            Všetci traja žiaci dokázali, že sú rodení recitátori  a patrí im uznanie a poďakovanie za vynaložené úsilie.

            Gratulujeme!

            p. učiteľka Mutňanská

          • Zmrzlina na snehu

            10. 2. 2026

            Žiaci 5. B si na krúžku Všetko, čo nás baví vyskúšali výrobu zmrzliny na snehu. Stačilo trochu soli, šľahačky, cukru, snehu, a potom už museli pridať už len šikovné rúčky, ktoré z lahodnej šľahačkovej smotany vymiešali krémovú zmrzlinu.A ako to funguje?Soľ pod kovovou miskou urobí niečo veľmi zaujímavé – spôsobí, že ľad sa začne topiť, ale pritom ochladí okolie ešte viac! Prečo je to tak? Normálne sa ľad topí pri 0 °C. Ale keď pridáme soľ, ľad sa môže topiť aj pri nižšej teplote, napríklad -5 °C alebo -10 °C.To znamená, že zmes v menšej nádobe sa ochladí pod 0 °C a začne tuhnúť.Soľ teda pomáha ľadu byť ešte chladnejším, ako býva normálne.A keď je okolo smotanovej zmesi veľmi zima, ona začne mrznúť. A keď pridáte miešanie - stane sa z nej zmrzlina!Všetkým nám naozaj veľmi chutila a ak nám to pani Zima umožní, určite si na nej pochutnáme aj na budúci rok.

            p. učiteľka Mutňanská so svojimi piatakmi

          • Výsledky Pytagoriády – školské kolo

            9. 2. 2026

            Všetkým žiakom ďakujeme za účasť a reprezentáciu školy v školskom kole Pytagoriády. Úspešným riešiteľom srdečne gratulujeme k dosiahnutým výsledkom.

            Umiestnenie v jednotlivých kategóriách:

            P3 - Hlavička

            1. miesto – Mutňanská Terézia

            2. miesto – Exler Šimon

            3. miesto – Murray Adel May

            P4

            1. miesto – Oskar Hunka

            2. miesto – Richard Kutiš

            3. miesto – Peter Mišinec

            P5

            1. miesto – Matúš Žáčik

            2. miesto – Nikolas Dúbravka

            3. miesto – Matúš Čík

            P6

            1. miesto – Matúš Škultéty

            2. miesto – Aylin Marin

            3. miesto – Tamara Bauerová

            3. miesto - Miriama Manová

            3. miesto  - Nikolas Néč

            P7

            1. miesto – Ján Mikuláš

            2. miesto – Miriama Manová

            3. miesto – Jakub Škorec

            P8

            1. miesto – Peter Bereš

            2. miesto – Dominik Ševčík

            3. miesto – Viktória Danišová

            Postupujúcim žiakom želáme veľa úspechov v okresnom kole a tešíme sa na ich ďalšie matematické úspechy.

          • Matematická olympiáda – okresné kolo (kategórie Z5 a Z9)

            9. 2. 2026

            V okresnom kole Matematickej olympiády úspešne reprezentovali našu školu  žiaci 5. a 9. ročníka. Súťaž preverila ich matematické vedomosti, logické myslenie, schopnosť analyzovať problém a hľadať správne riešenia.

            Kategória Z5

            V kategórii Z5 dosiahli naši žiaci veľmi pekné výsledky umiestnili san a popredných miestach a viacerí z nich sa stali úspešnými riešiteľmi:

            1.miesto: Alexandra Lazárová,

            2. – 5.miesto: Tamara Bilčíková, Matúš Čík, Patrik Kyselica,

            Úspešní : Mathias Žáčik, Dominika Harceková, Timea Sidorová, Kristína Ševčíková.

            Kategória Z9

            Kategória Z9 patrí medzi najnáročnejšie kategórie Matematickej olympiády. Úlohy vyžadujú vysokú úroveň logického myslenia, presné zdôvodňovanie postupov a samostatné riešenie komplexných problémov.

            Naši žiaci sa umiestnili na krásnych miestach a patrilo im aj prvenstvo.

            1.miesto: Ema Holcová,

            1. miesto: Kristína Kozejová,

            Úspešní: Nela Adamovičová, Oliver Varhaník.

            Žiaci dosiahli výborné výsledky a najlepší z nich postupujú do krajského kola, čo je významný úspech a ocenenie ich matematických schopností.

            Všetkým zúčastneným žiakom srdečne gratulujeme, ďakujeme za reprezentáciu školy a postupujúcim želáme veľa úspechov v krajskom kole Matematickej olympiády.

             

          • Prvá pomoc na hodinách biológie v 7. C

            9. 2. 2026
            1

            Na hodinách biológie sa žiaci siedmeho ročníka venovali dôležitej a praktickej téme – poskytovaniu prvej pomoci pri úrazoch. Teoretické poznatky si doplnili aj o praktické cvičenia, ktoré im môžu pomôcť v reálnych životných situáciách.

            Žiaci sa učili rozpoznať a správne ošetriť zlomeniny, vykĺbeniny a vyvrtnutý členok. Získali základné vedomosti o tom, ako postupovať pri úraze, na čo si dať pozor a kedy je nevyhnutné privolať odbornú pomoc.

            Súčasťou vyučovania bol aj nácvik poskytovania prvej pomoci – správne obväzovanie poranených končatín, znehybnenie poranenej časti tela a protišokové opatrenia, ktoré sú dôležité najmä pri vážnejších úrazoch. Žiaci si vyskúšali, ako reagovať pokojne a zodpovedne, aby neublížili sebe ani zranenému.

            Takéto vyučovanie je pre žiakov veľmi prínosné, pretože rozvíja nielen ich vedomosti, ale aj praktické zručnosti, empatiu a schopnosť pomôcť druhým. Veríme, že získané skúsenosti im pomôžu zvládnuť nečakané situácie a zachovať chladnú hlavu v prípade potreby.

                                                                                                                 Ing. Adriana Neštinová

             

          • Farebná chémia v praxi – laboratórne cvičenie v 8.B

            9. 2. 2026
            2

            Žiaci ôsmeho ročníka sa na hodinách chémie ponorili do sveta alkalických kovov. Po teoretickom vysvetlení vlastností týchto prvkov si mohli svoje poznatky aj prakticky overiť v laboratóriu. Počas laboratórneho cvičenia sa zamerali na farbenie plameňa soľami alkalických kovov. Pomocou plameňových skúšok pozorovali, ako tieto chemické látky dokážu zafarbiť plameň kahančeka do rozličných odtieňov. Výsledky boli veľmi zaujímavé.  Podľa druhu katiónu sa plameň sfarbil na červeno, fialovo či oranžovo. Pre spestrenie pokusu žiaci použili aj soli medi, ktoré sa postarali o krásne modrozelené sfarbenie plameňa.

            Toto cvičenie bolo nielen názornou ukážkou chemických vlastností prvkov, ale aj atraktívnym spôsobom, ako žiakom priblížiť chémiu ako zaujímavú a tvorivú vedu.

                                                                                        Ing. Adriana Neštinová

          • Dobrodružný večer s Indiana Jonesom

            8. 2. 2026
            12

            V stredu 4. februára 2026 sa žiaci tried 3. A a 3. B vydali na nezabudnuteľnú cestu okolo sveta. Pozvánku na Dobrodružný večer s Indiana Jonesom prijali s nadšením a hneď sa pustili do plnenia výziev, ktoré preverili ich šikovnosť, spoluprácu aj odvahu.

            V zmiešaných tímoch postupne prechádzali šiestimi krajinami, kde na nich čakali úlohy typické pre jednotlivé kúty sveta. Stavali Čínsky múr, skladali origami, prepisovali grécke písmená, navliekali náramok priateľstva, skladali puzzle známych svetových pamiatok a z lana vytvárali púštny obrazec.

            Po úspešnom splnení všetkých úloh získali tímy kódy, ktoré ich posunuli ďalej – na nočnú výpravu za svetlom. V tme hľadali indície, z ktorých museli poskladať heslo potrebné na otvorenie truhlice s pokladom. Cesta však nebola jednoduchá. Dobrodruhov kontrolovali strážkyne svetla, ktoré dohliadali na dodržiavanie pravidiel v chodbe ticha.

            Naši malí cestovatelia však zvládli všetky nástrahy. Spoluprácou a odvahou sa im podarilo otvoriť truhlicu s pokladom, ktorú strážili tajomné kobry. Tie sa stali novými strážcami tried a budú dohliadať na to, aby sa deťom darilo aj počas ďalšej projektovej cesty – tentoraz Egyptom.

            Ak chcete vidieť, ako to naozaj bolo, pozrite si fotogalériu na tomto odkaze:  https://www.btv.sk/reportaze/vecer-s-indiana-jones-na-zs-duklianska

            Ďakujeme všetkým prítomným za nádhernú akciu a hlavne obetavým maminám, ktoré prijali úlohu strážkyň.

            E. Michalíková, D. Kopecká

             

        • Cesta okolo sveta bez letenky

          • Cesta okolo sveta bez letenky

            2. 2. 2026

            Kto by povedal, že nepotrebujete cestovný pas a drahé letenky, ak chcete vidieť svet? Na našom krúžku Majster hlavička sme sa presvedčili, že stačí zvedavosť a moderné technológie. Tentokrát sme vďaka virtuálnej realite prekonali tisíce kilometrov a navštívili miesta, ktoré vyrážajú dych. Naše putovanie začalo v Číne na hradbách Veľkého čínskeho múru a nazreli sme aj do podzemia k slávnej hlinenej Terakotovej armáde. Okuliare nás ďalej preniesli pod majestátnu horu Fudži a o pár sekúnd neskôr sme už stáli uprostred pulzujúceho Tokia. V Indii sme navštívili rozprávkový Tádž Mahál, symbol čistej krásy a bieleho mramoru. Našu expedíciu sme zakončili v Peru, aby sme odhalili tajomstvá Machu Picchu.

            Naše dobrodružstvo s Indiana Jonesom sa posúva ďalej a už sa tešíme na dobrodružný večer v škole, plný tajomstiev. Určite vás budeme informovať a napíšeme, kde  bude jeho ďalšia zastávka.

             

            E. Michalíková, D. Kopecká

    • Kontakty

      • Základná škola, Duklianska 1, Bánovce nad Bebravou
      • admin@zs1bn.edu.sk
      • ekonomický úsek:
        V. Kureková +42138 760 2252
        J. Kováčová +421952245665

        Vrátnica: 0952187363
      • Duklianska 1, 957 01 Bánovce nad Bebravou
        957 01
        Slovakia
      • 36128414
      • 2021649509
      • +421 917 975 836
      • +42138 760 2043 - 1.stupeň: Mgr. Mária Gazárková,
        2. stupeň: Mgr. Andrea Strapeková
      • +42138 760 2570 V. Adamková

    • Prihlásenie