Skúsenosti potvrdzujú, že na ťažkosti žiakov najčastejšie upozornia vyučujúci, prípadne rodičia. Ak má škola svojho školského psychológa, dieťa má možnosť odbornej starostlivosti priamo v školskom zariadení. Každé dieťa je chránené zákonom o ochrane osobných údajov.

V prípade ak sa nadväzuje individuálna psychologická starostlivosť pre jednotlivého žiaka je nevyhnutné, aby rodič, resp. zákonný zástupca dal písomný informovaný súhlas.

Informovaný súhlas si môžete striahnuť tu: Informovany_suhlas.pdf

 

S čím vám školská psychologička môže pomôcť?

Ak si žiak:

• potrebuješ podporu a pomoc pri osobnom probléme, s ktorým si sám nevieš rady,
• máš problém na vyučovaní, s učením, zvládaním nárokov, trémou a prípravou na vyučovanie,
• trápia ťa medziľudské vzťahy s rovesníkmi v triede aj mimo vyučovania,
• niekto ti ubližuje psychicky či fyzicky v škole alebo doma,
• máš podozrenie, že je ubližované niekomu inému,
• máš problém so závislosťou na alkohole, internete a podobne,
• prežívaš nejakú krízu, dilemu, ťažšiu situáciu,  o ktorej sa potrebuješ porozprávať,
• potrebuješ sa poradiť ohľadom výberu stredoškolského štúdia...

 

 Rodičom:

• pri riešení problémov žiakov v učení a správaní v škole aj doma,
• pri riešení problémov v sociálnych vzťahoch žiakom v triede a v škole,
• pri pomoci žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami,
• pri potrebe spolupráce a intervencie pri vzniknutej akútnej kríze, prípadne ťažkej životnej situácii...

  

 Pedagógom:

Školský psychológ ako článok systému psychologického a výchovného poradenstva poskytuje v školách psychologickú pomoc nielen deťom a ich zákonným zástupcom, ale aj svojim kolegom – učiteľom, vychovávateľom, školským špeciálnym pedagógom a sociálnym pedagógom.

Vo vzťahu k pedagogickým zamestnancom školský psychológ:

• vykonáva konzultačnú a informačnú činnosti orientovanú na adekvátne uplatňovanie psychologických aspektov výchovy a vzdelávania v školských podmienkach so zreteľom na optimálny osobnostný vývin žiakov pre pedagogických pracovníkov školy alebo školského zariadenia

• poskytuje poradenské služby kolegom v oblasti profesijného a osobnostného rozvoja

• zaoberá sa problémami psychickej záťaže kolegov a možnosťami ich prekonávania

• zaoberá sa primárnou prevenciou vo vzťahu k učiteľom

• v rámci svojej pôsobnosti pomáha pri riešení medziľudských vzťahov v škole a pri optimalizácii jej sociálnej klímy

• uskutočňuje ovplyvňovanie postojov, spôsobov komunikácie a štýlov výchovy učiteľov

• dizajnuje preventívne programy pre žiakov aj na základe podnetov od učiteľov

• napomáha pri hľadaní spôsobov zlepšenia atmosféry v triede a zlepšenia spolupráce medzi vyučujúcim a žiakmi, príp. rodičmi...