Základná škola, Duklianska 1, Bánovce nad Bebravou

Prihlásenie

Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2010/2011

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

Základné identifikačné údaje

Názov školyZákladná škola , Duklianska 1, Bánovce nad Bebravou
Adresa školyDuklianska 1, 957 01 Bánovce nad Bebravou
Telefón+421387602252
E-mailzs1.bn@pbi.sk
WWW stránkaduklianska1.edupage.org
ZriaďovateľMesto Bánovce nad Bebravou

Vedúci zamestnanci školy

 Priezvisko, menoTelefónSluž. mobile-mail
RiaditeľRNDr. Daniela Kučavíková038/7602043 zs1.bn@pbi.sk
ZRŠMgr. Mária Buchelová038/7602043 zs1.bn@pbi.sk
ZRŠMgr. Andrea Strapeková038/7602043 zs1.bn@pbi.sk

Rada školy

ZÁSTUPCOVIA DO RODIČOVSKEJ RADY

I. A p. Majerhofer

I. B p. Drozdík

I. C p. Januška

II. A p. Kyjacová

II. B p. Krištof

III. A p. Nikolíniová

III. B p. Bolfová

III.C p. Čížová

IV. A p. Mitala

IV. B p. Masaryková

V. A p. Minarovičová

V. B p. Benešová

V.C p. Kristiánová

VI. A p. Hoštáková

VI. B p. Mäsiarová

VI. C p. Ondrušková

VII. A p. Rusnáková

VII. B p. Košík

VII. C p. Lahká

VIII. A p. Exlerová

VIII. B p. Holbayová

VIII. C p. Račeková

IX. A p. Beňačková

IX. B p. Záhumenská


 Titl., priezvisko, menoKontakt
predsedaMgr. Mariana Šinská038/7602252
pedagogickí zamestnanciMgr. Jana Michaličková038/7602252
   
   
ostatní zamestnanciViera Kureková038/7602252
   
zástupcovia rodičovIng. Rudolf Košík 
 Dana Kristiánová 
 MUDr. Jana Masaryková 
 Mgr. Miriam Kiripolská 
zástupca zriaďovateľaMgr. Monika Ašverusová 
iníMgr. Miriam Bulíková 
 PhDr. Rudolfa Novotná 
 Ing. Ladislav Kšiňan 

Poradné orgány školy

Názov MZ a PKVedúciZastúpenie predmetovPoznámka
MZ - ŠKDVladimíra OrieškováŠKD 
MZ - 1. - 4. roč.Mgr. Anita Belanová1. - 4. roč. 
PK - SJL, TOFMgr. Jana MichaličkováSJL, TOF 
PK - cudzie jazykyMgr. Miroslava KšiňanováANJ, NEJ 
PK - DEJ, DSK, OBV, OBNMgr. Jana PeniažkováDEJ, DSK, OBV, OBN 
PK - MAT, FYZ, INF, ZEM, GEG, TFPMgr. Roman SányMAT, FYZ, INF, ZEM, GEG, TFP 
PK - VYV, TEV, TSV, HUVMgr. Martin MišíkVYV, TEV, TSV, HUV 
PK - CHE, PRI, BIO, TBR, TEH, THD, SVPMgr. Adriana NeštinováCHE, PRI, BIO, TBR, TEH, THD, SVP 
PK - ETV, NBVMgr. Marcela MitalováETV, NBV 

§ 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 566

Počet tried: 24

Podrobnejšie informácie:

Ročník:1.2.3.4.5.6.7.8.9.Spolu
počet tried32323333224
počet žiakov604863618268577057566
z toho ŠVVP16345533232
z toho v ŠKD53455360     210

§ 2. ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2010: 67/ 34

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2010: 60/ 33

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 7/ 1

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2011

 Nižší ročník5.roč.6.roč.7.roč.8.roč.9.roč.Spolu
Počet žiakov0900057 

§ 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

 Gym 8.ročGym 6.ročGym 4.ročSOŠSOUOUInéSpolu
prihlásení9017391   
prijatí9017391   
% úspešnosti100100100100100   

§ 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

TriedaANJANJ2BIOCVMCSJDEJDSKETVFYZGEGHUVCHEIFVINFKMN
0               
I. A               
I. B               
I. C               
II. A               
II. B               
III. A1,4              
III. B1,15              
III. C1,29              
IV. A1,68              
IV. B1,59              
V. A2,23 1,73  1,65 1 1,881,04  1,81 
V. B1,88 1,7  1,63 1 2,041,19  2,11 
V. C1,22 1,15  1,15 1 1,191  1,22 
VI. A2,48 2,19  2,57 22,522,051,192 2,52 
VI. B2,67 2,14  2,71 12,292,241,192,29 2,57 
VI. C1,68 1,56  1,8 11,881,41,281,36 1,64 
VII. A2,17 2,17  1,832,061,51,941,611,442,06 1,67 
VII. B2,31 2,06  1,811,7512,061,691,382,25 1,88 
VII. C1,48 1,35  1,391,391,431,431,221,091,09 1,09 
VIII. A2,77    2,73 12,5 1,642,82   
VIII. B2    2 12 1,432,33   
VIII. C1,74    1,5 11,62 1,151,38 1 
IX. A3,26    2,78 12,5 1,592,19   
IX. B2    1,96 12,08 1,041,88 1 

TriedaKAJKNJMATMAHNBVNEJNEJNEJ2OBNOBVPPPVCPRIPDAPRV
0               
I. A  1,09            
I. B  1            
I. C  1,23            
II. A  1,42          1,04 
II. B  1,08          1 
III. A  1,54   1      1,62 
III. B  1,32   1      1,16 
III. C  1,48   1,25      1,22 
IV. A  1,63   1,2      1,43 
IV. B  1,68   2,5      1,26 
V. A  2,27 1 2 1,27      
V. B  2,59 1 4 1,7      
V. C  1,52 1   1,19      
VI. A  2,57 1,1 2,67 1,9      
VI. B  2,57 1,27 2,9 1,81      
VI. C  1,96 1,04 1,64 1,36      
VII. A  2,5 1,17 2,5 1,61      
VII. B  2,38 1,33 2,44 1,81      
VII. C  1,65 1 1,96 1,17      
VIII. A  2,82 1,53 3,56  2,23  1,95  
VIII. B  2,43 1 2,83  1,38  1,57  
VIII. C  2,15 1 2,33  1,12  1,38  
IX. A  2,94 1,41 2,8  1,59  1,91  
IX. B  2,04 1,07 3  1,24  1,32  

TriedaSJLSPRSVPTEHTHDTSVTEVTHFTFPTBRTDATOFVLAVYVZEM
0               
I. A1,141             
I. B11             
I. C1,231             
II. A1,291          1,04  
II. B1,081          1  
III. A1,541          1,31  
III. B1,361          1,24  
III. C1,31          1,26  
IV. A1,431          1,47  
IV. B1,581          1,35  
V. A2,081   1,23       1 
V. B2,561   1,26       1 
V. C1,371   1,15       1,04 
VI. A2,671,05   1,2       1,1 
VI. B3,331   1,42       1,1 
VI. C1,921   1,24       1,12 
VII. A2,441,221 11,17       1,39 
VII. B2,441,061 1,191,38       1,25 
VII. C1,9111 11,13       1 
VIII. A31,27 1,18  1,55      1,411,68
VIII. B2,191 1  1,06      1,191,9
VIII. C2,231    1,12      1,041,31
IX. A2,911 1,22  1,29      1,191,84
IX. B2,281    1,14      11,36

Prospech žiakov

TriedaPočetProspeliNeprospeliNeklasifikovaní
     
I. A222200
I. B161600
I. C222200
II. A242400
II. B242400
III. A131300
III. B252500
III. C232300
IV. A303000
IV. B313100
V. A272601
V. B272700
V. C272700
VI. A212010
VI. B212100
VI. C252500
VII. A181800
VII. B161600
VII. C232300
VIII. A221930
VIII. B222110
VIII. C262600
IX. A323200
IX. B252500

Dochádzka žiakov

TriedaPočetZamešk. hod.Zam. na žiakaOspravedlnenéOspr. na žiakaNeospravedlnenéNeosp. na žiaka
        
I. A22127557,95127557,9500,00
I. B1679849,8879849,8800,00
I. C22167576,14167576,1400,00
II. A24136356,79136356,7900,00
II. B24166569,38166569,3800,00
III. A131303100,231303100,2300,00
III. B25120948,36120948,3600,00
III. C23140260,96140260,9600,00
IV. A30229176,37229176,3700,00
IV. B31196463,35196463,3500,00
V. A27216883,38216883,3800,00
V. B27230385,30230385,3000,00
V. C27188669,85188669,8500,00
VI. A21125759,86125759,8600,00
VI. B21159676,00159575,9510,05
VI. C25117647,04117647,0400,00
VII. A181849102,721836102,00130,72
VII. B162365147,812365147,8100,00
VII. C23182279,22182279,2200,00
VIII. A223398154,453374153,36241,09
VIII. B222325105,682325105,6800,00
VIII. C26244293,92244193,8810,04
IX. A324365136,414348135,88170,53
IX. B253384135,363381135,2430,12

Výsledky externých meraní

NázovPočet žiakovÚspešnosť v %Iný údaj o úspešnosti
Monitor SJL5764,1%v rámci SR - 58,2%
Monitor MAT5759,9%v rámci SR - 52,9%

§ 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

Odbory a učebné plány

Učebný variant1.2.3.4.5.6.7.8.9.Spolu
Počet tried v ročníku32323333224
šport.prípava          
Matematika 5.-9.       112
Cudzie jazyky 1.-9.          
Cudzie jazyky 3.-9.          
Cudzie jazyky 5.-9.          
Výtvarná výchova 1.-9.          
Hudobná výchova 1.-9.          
Technická výchova 5.-9.          
Variant1.,2.,3.   2   215
ŠkVP323 333  17

Nepovinné predmety

PredmetRočníkPočet skupínPočet hodín týždenne
Komunikačné zručnosti120,5
Matematika hrou231
Tvorivá dramatika231
Tvorivé písanie520,5
Tvorba životného prostredia520,5
Tvorba projektov531
Dejiny Slovenska720,5
Cvičenia z M821
Cvičenia zo SJ821
Cvičenia z M931
Cvičenia zo SJ931

Rozširujúce hodiny

Učebný variantTriedaPredmetPočet hodín v týždni
28. aMAT1
28. bMAT1
29. aSJL1

Štruktúra tried

 Počet triedPočet žiakovPočet individ. integrovaných
Nultého ročníka000
Prvého ročníka3600
Bežných tried1945515
Triedy s rozšíreným vyučovaním MAT, FYZ, CHE2510
Pre nadaných   
Spolu2456615

§ 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomerPočet pedag. prac.Počet nepedag. prac.Počet úväzkov pedag. prac.Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP341531,6815
DPP1249,043,5
Znížený úväzok1417,870,5
ZPS110,521
Na dohodu220,732

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

početnekvalifikovanýchkvalifikovanýchspolu
učiteľov03737
vychovávateľov189
asistentov učiteľa000
    
spolu14546

Predmety vyučované nekvalifikovane

TriedaPredmetPočet hodín týždenne
   
II. A, BInformatická výchova1
IV. A, BAnglický jazyk2
V. A, B, CObčianska náuka1
VI. A, BVýtvarná výchova1,5
VI. A, BGeografia1
VII. CSvet práce1
VI. A, B, CEtická výchova1
V. A, B, CTvorba projektov1
V. A, B, CInformatika1
VII. A, B, CEtická výchova1
VIII. AZemepis2
VII. A, BObčianska výchova1
VI. CVýtvarná výchova1
VIII. A, B, CEtická výchova1
IX. A, BEtická výchova1

§ 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávaniePočet absolventovPočet študujúcich
1.atestácia  
2.atestácia  
štúdium školského manažmentu 1
špecializačné inovačné štúdium16
špecializačné kvalifikačné 2
postgraduálne  
doplňujúce pedagogické  
vysokoškolské pedagogické  
vysokoškolské nepedagogické  

§ 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Škola dosiahla v šk. roku 2010/2011 mimoriadny úspech vo vedomostných a záujmovo-umeleckých súťažiach, umiestnili sme sa na 2. mieste zo všetkých základných škôl v Trenčianskom kraji.

Názov súťažeokr. kolokraj. kolonár. kolomedzinárod. kolo
Matematická olympiáda14   
Fyzikálna olympiáda51  
Technická olympiáda3   
Geografická olympiáda51  
Biologická olympiáda31  
Imagine Logo Cup222 
Olympiáda NEJ21  
Štúrov Zvolen111 
Olympiáda ANJ21  
Pytagoriáda8   
Slávik Slovenska2   
Šaliansky Maťko21  
Rozprávkové vrietenko11  
Hviezdoslavov Kubín4   
Mladý Jesenský4   
Biblická olympiáda63  
Rétorický Uhrovec11  
Zdravotnícka súťaž105  
     
Basketbal1111  
Hádzaná1111  
Skákanie cez švihadlo1   
Horský beh2   
Malý futbak žiačok12   
Atletika5   

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Škola je každoročne organizátorom okresných kôl súťaží:

MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA

PYTAGORIÁDA

MATEMATICKÝ KLOKAN

Nadaní žiaci po celý rok riešia matematické a fyzikálne korešpondenčné súťaže: MAKS, TAKTIK, PIKOMAT, FyZIQ.

ŠKD

Deti ŠKD sa počas celého šk. roka zapájali do rôznych aktivít, aby rodičom aj širokej verejnosti ukázali svoju šikovnosť.

V septembri zdobili chodby školy krásne vyrezávané tekvice, nástenky boli zaplnené prácami s jesennou tématikou a tvorené rôznymi výtvarnými technikami.

Október sa niesol v znamení súťaže o najkrajšieho draka, vyhodnotené boli aj na základe ocenenia rodičov, ktorí mali možnosť vidieť hotových drakov na školskom ihrisku.

November bol zaujímavý halloweenskou výstavou, na ktorú deti vlastnoručne zdobili medovníčky.

Pre deti vychováteľky pripravili aj športovú súťaž - Švihadlový maratón.

V decembri deti pripravili výstavku zimných prác z papiera, ktorá bola prezentovaná v priestoroch ŠKD a rodičom sa veľmi páčila najmä preto, že svoju šikovnosť ukázali naši prváčikovia.

Pred Vianocami si deti pod vedením svojich vychovávateľov pripravili krásne masky, ktoré predviedli na tradičnej Maškaráde.

Január začal stavbami v snehu, deti stavali eskimácke príbytky, rôzne zvieratá.

Svoju zručnosť ukázali aj vo februári pri stavbách z Lega.

Marcový turnaj v šachu a dáme má každým rokom vyššiu účasť, tento rok prekvapili deti z prváckych oddelení, pretože sa ich zúčastnilo pomerne veľa.

Marec ako mesiac knihy sa niesol aj v znamení Detských knižných hrdinov.

V apríli deti pripravili tradičnú veľkonočnú výstavku, ktorou vyzdobili chodby školy. Tiež bola zorganizovaná súťaž Jednotka má talent, tentokrát sa deti predstavili najmä v tanci.

V tomto mesiaci sme nezabudli pozvať hasičov, ktorí si pre deti ŠKD pripravili názorné ukážky o čom je ich práca.

Aj tento školský rok bola uskutočnená tradičná súťaž v streľbe na bránku s názvom Zober loptu, nie drogu. Zúčastnili sa jej aj žiaci zo špeciálnej školy. Sprievodnou akciou boli aj výtvarné práce detí s tematikou rasizmu.

V máji sme privítali záchranárov, ktorí nám porozprávali o ich náročnej práci a ukázali záchranné vozidlo, deti si vyskúšali, aké je to byť zranený.

V júni si deti zmerali sily v zábavných športových súťažiach v Detskom jarmoku, odmenou boli rozličné hračky a sladkosti.

Na konci šk. roka sa deti stretli s policajtami, mohli nasadnúť do policajného vozidla, videli používané zbrane a nástroje.

1.-4.ročník

Žiaci ročníkov 1. - 4. sa tiež zúčastnili rôznych aktivít a podujatí.

Deti 1. stupňa sa zapojili do celoslovenskej verejnej zbierky zameranej na podporu nevidiacich a slabozrakých občanov pod názvom „ BIELA PASTELKA“.

26. októbra 2010 sme sa zúčastnili výchovného koncertu s názvom „ KOMU SA NELENÍ, TOMU SA ZELENÍ“. Cieľom hudobno- vzdelávacieho programu bolo pútavou a zábavnou formou priblížiť deťom enviromentálne témy ako ochrana životného prostredia- voda, pôda, odpady.

Žiaci 2.- 4. ročníka sa 11. októbra 2010 zúčastnili dopravnej výchovy, ktorá pozostávala z teoretickej a praktickej časti.

Aj v tomto roku sa deti 2.-4. ročníka zapojili do 7. ročníka celoslovenskej čitateľskej súťaže s názvom „ ČÍTAME S OSMIJANKOM- PRIDAJ SA AJ TY"

16. novembra 2010 sa deti 1. stupňa veľmi tešili z „ PRAKTICKEJ HODINY PRÍRODOVEDY“, kde mohli vidieť , ale aj sa dozvedieť veľa zaujímavého o živočíchoch. Je dobré počuť, ale zažiť a pohladiť si chameleóna, hada, korytnačku, leguána alebo mnohonožku, je naozaj silným zážitkom.

Deti 2. - 4. ročníka sa zapojili aj do ďalšej súťaže, do literárneho kvízu organizovaného Mestskou knižnicou Ľ. Štúra pod názvom „ ČAROVNÉ ROZPRÁVKY JOZEFA CÍGERA HRONSKÉHO“.

2. marca 2011 sa deti 1. stupňa zúčastnili výchovného koncertu „ V ULICIACH, ČI V BYTE NÁSTRAHY SÚ SKRYTÉ“.

29. marca 2011 sa naši prváci vybrali do knižnice Ľ. Štúra, aby ich tam kráľ všetkých kníh slávnostne pasoval za čitateľov a deti dostali svoj prvý čitateľský preukaz.

V poslednom májovom týždni, presnejšie 31. mája 2011 sa žiaci 4. ročníka zapojili do čitateľského maratónu a pripojili sa tak k deťom Slovenska, ktoré sa pokúsili vytvoriť detský čitateľský maratón. Krstnou mamou projektu je spisovateľka Oľga Feldeková.

Posledný výchovný koncert, na ktorom sa naše deti poriadne zabavili, sa uskutočnil 31. mája 2011 s názvom „ ČERVENÁ ČIAPOČKA“.

5.-9.ročník

Žiaci ročníkov 5. - 9. sa zúčastnili týchto podujatí a aktivít:

Pre žiakov 5. roč. bola uskutočnená beseda s archeologičkou.

Deviataci sa zapojili do súťaže, ktorá bola zameraná na osobnosť A. Dubčeka, zúčastnili sa besedy v Uhrovci, získali ocenenie za svoju literárnu prácu a boli pozvaní na exkurziu do Bratislavy.

Boli zorganizované besedy, ktoré boli zamerané na škodlivosť fajčenia, alkoholu a drog, taktiež zamerané na trestnoprávnu zodpovednosť mládeže, na drogovú prevenciu a kriminalitu mládeže, ale aj na správanie sa v cestnej premávke, o dopravnej polícii. Nevyhli sa ani prednáške o AIDS.

Prebehla beseda s klimatológom p. Pechom zo Slovenského hydrometeorologického ústavu.

Bol uskutočnený výchovný koncert "TERRA MAGICA FANTASTICA" o ochrane životného prostredia.

Žiaci vyšších ročníkov spolu s učiteľmi SJL zorganizovali podujatiev školskej knižnici pri príležitosti Medzinárodného dňa školských knižníc.

V júni sa uskutočnilo Matematické sústredenie pre najúspešnejších žiakov v prírodovedných súťažiach. Žiaci boli ubytovaní vo hvezdárni v Malých Bieliciach kde im učitelia matematiky pripravili matematický program.

Aj v tomto školskom roku sa všetci žiaci zapojili do česko- slovenského projektu s názvom“ ZÁLOŽKA DO KNIHY SPOJUJE ŠKOLY“. Cieľom projektu bolo nadviazať spoluprácu medzi slovenskými a českými školami a podporiť čítanie prostredníctvom výmeny záložiek do kníh, ktoré žiaci vyrobili. Tento rok sme si záložky vymieňali s deťmi z Městec Králové.

Všetky triedy sa snažili vyrobiť čo najkrajšie výrobky z rôznych materiálov, ktoré boli predávané za symbolickú cenu na Vianočnej benefícii v meste. Takto získané peniaze sme venovali našim žiakom.

Bol uskutočnený:

- lyžiarsky kurz pre žiakov 7. roč. - Skalka pri Kremnici

- plavecký kurz pre žiakov 2., 3., 5. roč.

Škola v prírode pre žiakov 3. roč. - Horná Orava

ŠKOLSKÁ AKADÉMIA - na záver šk. roka sa uskutočnila prezentácia žiakov v rôznorodom programe spojená s ocenením najúspešnejších žiakov v súťažiach za celý šk. rok za účasti rodičov a širšej verejnosti mesta.

Exkurzie so žiakmi:

Jazyková exkurzia Londýn

Dejepisná exkurzia Viedeň

Dejepisná exkurzia Praha

Bratislava - Národná rada SR

Podnik Gábor Bánovce nad Bebravou

Firma Eterna Bánovce nad Bebravou

Uhrovské múzeum a Dom Ľudovíta Štúra v Uhrovci

Planetárium Žiar nad Hronom

Divadelné predstavenia v Nitre "Adam Šangala" a "Sardinky na scénu..."

Skanzen oravskej dediny Zuberec

§ 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekty

V rámci zapojenia sa do projektu " Zdravá škola" sa aktívne škola každoročne zapája do projektov ktoré priebežne sú vyhlasované a podporované ministerstvom školstva.

Takýmto dlhodobým projektom je projekt " ŠKOLSKÉ MLIEKO "- spolupracujeme s firmou MILSY a.s. a Štátnou platobnou agentúrou - pomoc z finančných zdrojov Európskej únie na podporu spotreby mlieka a mliečnych výrobkov pre žiakov s povinou školskou dochádzkou

Ďalším projektom podporovaným Európskou úniou je projekt " ŠKOLSKÉ OVOCIE", ktorého hlavným cieľom je naučiť deti pravidlne konzumovať ovocie a viesť ich tak k zdravým stravovacím návykom.

V rámci projektu "ŠKOLA PODPORUJÚCA ZDRAVIE" sme uskutočnili množstvo športových, kultúrnych a vzdelávacích aktivít:

Projekt "ZAŽEŇME NUDU, ŽIME AKTÍVNE A ZDRAVO", pre žiakov 1. stupňa boli zoganizované hravou formou rôzne súťaže v telocvični školy.

Cieľ projektu: zmysluplné využívanie voľného času, ako prevencia proti kriminalite

"NA BICYKLI BEZPEČNE A ZDRAVO" - cieľom je zmysluplné trávenie voľného času, zvýšenie osobnej zodpovednosti detí za seba, obmedzenie úrazov a poškodenia zdravia, rozvoj zručností súvisiacich s jazdou na bicykli.

- Projekt "ZOBER LOPTU, NIE DROGU", akcie sa zúčastnili aj rómske deti zo Špeciálnej školy v Bánovciach nad Bebravou

Cieľ projektu: dodržiavanie ľudských práv, potláčanie prejavov rasizmu, zvyšovanie tolerancie.

V súlade s metodickými pokynmi ministerstva školstva sme uskutočnili aktivity ktoré boli zamerané na regionálnu výcchovu:

"VIANOCE A ĽUDOVÉ TRADÍCIE" pre žiakov 1. stupňa, formou tvorivých dielní

Ciele projektu: priblížiť deťom minulosť našich predkov, tradície v našom regióne, oboznámiť deti s technikou zdobenia kraslíc a medovníkov, pletenia korbáčov, posilňovať estetické cítenie

8. marca 2011 prebehol na škole po prvý krát projekt „FAŠIANGY“. Deti si vyrobili masky a škrabošky a potom vyobliekané v maskách sa zabávali na pravej fašiangovej zábave. Zoznámili sa s ľudovými tradíciami, s pochovávaním basy ale aj s dobrou zábavou ako sa na fašiangy patrí.

Zapoljili sme sa do projektu DETSKÝ ČIN ROKA, tiež do medzinárodného projektu EURÓPA V ŠKOLE.

§ 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

Výsledky inšpekčnej činnosti

Kntrola zo Štátnej školskej inšpekcie sa v šk. roku 2010/2011 neuskutočnila

Dátum poslednej kontroly zo Spoločného školského úradu: máj 2011

Druh kontroly: Kontrola rozhodnutí vydaných riaditeľkou školy

Kontrolované obdobie: školský rok 2010/2011

Záver kontroly: neboli zistené porušenia všeobecne záväzných právnych predpisov ani interných predpisov vydaných na ich základe.

§ 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

Materiálno-technické podmienky

Výchova a vzdelávanie prebieha v dvoch budovách. Hlavná budova , kde sa nachádza väčšina tried, všetky odborné učebne, kabinety a jedáleň. Menšia budova sa využíva na vzdelávanie žiakov prvého ročníka a činnosť ŠKD, čím je zabezpečený plynulý prechod z predprimárneho do primárneho vzdelávania. Zvláštnu pozornosť venuje vedenie školy budovaniu ďalších odborných učební. Doteraz využívame:

- učebňu informatiky a výpočtovej techniky

- multimediálnu učebňu

- jazykové laboratórium

- fyzikálne a chemické laboratórium

- učebňu technickej výchovy

- učebňu hudobnej výchovy

- školský pozemok

- cvičnú kuchyňu

- školské ihrisko a telocvične

Z ďalšieho materiálneho vybavenia máme:

- učiteľskú a žiacku knižnicu

- kabinety jednotlivých predmetov

- vlastné stavovacie zariadenie, v ktorom prebehla modernizácia organizácie a evidencie školského stravovania pomocou výpočtovej techniky a zariadenia na čipové karty.

Školský areál zahŕňa aj park, kde žiaci trávia svoj voľný čas mimo školy.

Žiaci každej triedy majú určené priestory na odkladanie odevov a prezúvanie obuvi, priestory pre hygienu žiakov.

Škola má zabezpečený bezbariérový prístup a hygienické zariadenie prispôsobené potrebám žiakov s telesným postihnutím.

Včasné opravy a rekonštrukcie udržujú budovy školy v dobrom stave. Škola má samostatnú kotolňu.

Chýba telocvičňa s požadovanými rozmermi, treba dobudovať športový areál, bežecké dráhy.

Školský nábytok, učebné pomôcky, literatúra v knižniciach sa zakupuje podľa potrieb v priebehu celého šk. roka.

§ 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

Finančné a hmotné zabezpečenie

. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

V šk roku 2010/2011 bola štátna dotácia na prenesené kompetencie vo výške: 663 182 € .

Čerpanie: Mzdy, odvody a prevádzka školy

Ostatná dotácia:

- finančné prostriedky na podporu výchovy k stravovacím návykom dieťaťa ohrozeného sociálnym vylúčením - 2 702,24 €

- finančné prostriedky na podporu výchovy k plneniu školských povinností dieťaťa ohrozeného sociálnym vylúčením - 647,40 €

- dopravné - 5 256 € - cestovné náklady pre žiakov, ktorí si plnia povinnú školskú dochádzku v rámci určeného školského obvodu, mimo miesta trvalého bydliska

- odchodné - 1499 €

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

Poplatok za pobyt v Školskom klube detí - 5 829 €. Poplatok bol použitý na vyplatenie dohôd o vykonaní práce, PN, tarifné platy v ŠKD - z dôvodu nedostatku fin. prostriedkov na originálne kompetencie.

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít: 13 468 €

Spôsob ich použitia: na mzdy pre vedúcich krúžkov a nákup materiálu na prevádzku krúžkov.

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

Prenájom: 1 110 €

Réžia zo ŠJ: 10 275,28 €

Odber odpadu zo ŠJ: 73,14 €

Refundácia: 190,83 €

Použité boli na údržbu strojov v ŠJ, údržbu PC, služby a bankové poplatky v ŠJ, OON, PN.

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov:

Projekt: Zober loptu, nie drogu - 166 €

Projekt: Na bicykli bezpečne a zdravo - 170 €

§ 2. ods. 1 n Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok, a vyhodnotenie jeho plnenia

Plnenie stanoveného cieľa

Organizačne, personálne, materiálne je škola pripravená na existenciu v konkurenčnom prostredí.

Vysoká kvalita vzdelávania a výchovy bola dodržaná aj v šk. roku 209102011.

Plnenie cieľov školy bolo realizované rozpracovaním do konkrétnych úloh, ktorých plnenie sa vyhodnocovalo na pedagogických radách.

Bolo poskytnuté základné vzdelanie všetkým žiakom bez rozdielu nadania, zdravotného stavu, schopností a daností. Boli vytvorené podmienky na sebarealizáciu každého dieťaťa v rôznych oblastiach spoločenského uplatnenia.

Bolo zabezpečené vzdelávanie žiakov v zmysle metodických pokynov a platnej legislatívy v súlade s výchovnými a vzdelávacími cieľmi.

Škola pokračovala v orientácií na triedy s rozšíreným vyučovaním matematiky a prírodovedných predmetov vytvorením ďaľšej matematickej triedy.

Bol vytvorený Školský vzdelávací program pre 3. a 7. ročník, v rámci neho sme na škole začali učiť nové predmety - Komunikačné zručnosti, Tvorivé písanie , Tvorba životného prostredia, Tvorba projektov. V rámci prierezovej témy multikukltúrna výchova sme sa 1 týždeň vo všetkých predmetoch venovali Číne. Tiež sme 1 deň venovali dopravnej výchove - teoreticky i prakticky - na školskom ihrisku sa deťom venoval inštruktor z autoškoly.

Na škole sa uskutočnilo množstvo vzdelávacích a výchovných aktivít v mimovyučovacom čase, na škole pracovalo množstvo krúžkov.

Škola zorganizovala LVVK, plavecké kurzy, školu v prírode.

Bol prepracovaný vnútorný poriadok školy za účelom eliminovania nežiadúcich javov v správaní žiakov a udržania kvality vzdelávania.

Na škole pracuje špeciálny pedagóg, čím sa značne zlepšili podmienky vzdelávania žiakov so ŠVVP.

Zvýšila sa kvalita činnosti ŠKD, udržala sa vysoká kvalita stravovania v ŠJ.

Zlepšila sa vybavenosť v ŠKD.

§ 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

- umiestnenie žiakov na stredných školách a ich úspešné ďalšie štúdium

- umiestnenie žiakov v olympiádach a ostatných súťažiach - vo vedomostných a záujmovo-umeleckých súťažiach sa škola už po 5.krát umiestnila na 2. mieste v rámci trenčianskeho kraja

- rozvoj osobnosti žiakov

- činnosť záujmových krúžkov

- spolupráca s rodičmi a ostatnou verejnosťou

- neklesajúci počet žiakov školy

- uspeli sme a začali sme realizovať projekt, ktorý je spolufinancovaný z fondov EÚ v rámci Regionálneho operačného programu - Infraštruktúra vzdelávania, pod názvom " Rekonštrukcia ZŠ Duklianska 1, Bánovce n/B za účelom zníženia energetickej náročnosti a zvýšenia bezpečnosti prevádzky".

Opatrenia na zlepšenie úrovne výchovy a vzdelávania:

Zrealizovaním spomínaného projektu sa v značnej miere skvalitní materiálno - technické vybavenie školy, interiérové vybavenie školy, vybavenosť IKT technológií, odstránia sa havarijné stavy elektgrického vedenia, zatekania v učebniach prístavby,zastaralé okná, zastaralá kotolňa, zateplí sda budova, zaizoluje povala....

Naďalej bude potrebné:

V oblasti materiálno - technického zabezpečenia:

- doriešiť nové maľovky v učebniach , na chodbách,

- nové podlahy v učebniach,

- pokračovať v revitalizácií školského areálu,

- budovať školské ihriská.

V oblasti vzdelávania bude potrebné :

- dbať na priebežné vzdelávanie pracovníkov školy,

- neustále dopĺňanie pedagogickej odbornej literatúry,

- dopĺňanie literatúry do žiackej i učiteľskej knižnice,

- pravidelný nákup nových moderných učebných pomôcok .

§ 2. ods. 1 p Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium

Uplatnenie žiakov

Škola si dlhodobo udržiava dominantné postavenie v konkurencii základných škôl v meste i regióne Bánoviec nad Bebravou.

Absolventi školy sa veľmi dobre uplatňujú v ďalšom vzdelávaní a neskôr i na trhu práce. V spätnej väzbe pri rozhovoroch so stredoškolskými učiteľmi i rodičmi bývalých žiakov je veľká spokojnosť s úrovňou vedomostí i osobnosti žiakov.

Všetci žiaci v šk roku 2010/2011 boli prijatí na nimi zvolené stredné školy a učebné odbory.

§ 2. ods. 2 a Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole

Psychohygienické podmienky

Súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu bolo vytvorenie podmienok pre zdravé, motivujúce prostredie, ktoré žiakom zabezpečuje nielen vzdelávanie, ale aj dostatok priestoru pre tvorivosť, vytváranie správneho hodnotového systému, formovanie národného povedomia, prejavov úcty k ľuďom, prírode, národným a historickým hodnotám.

Aktivity školy smerovali k odstraňovaniu prejavov intolerancie, rasizmu, diskriminácie. Do vhodných tematických celkov učiva boli začleňované enviromentálna výchova , výchova k manželstvu a rodičovstvu, humanizmus, tolerancia. Besedy na občianskej a etickej výchove upozorňovali žiakov na nebezpečenstvo poškodzovania zdravia fajčením, drogami a alkoholom.

Počas celého školského roka sa nevyskytli vážne konflikty medzi žiakmi, učiteľmi a rodičmi, učiteľmi a žiakmi.

§ 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžkuPočet detíPočet skupínVedúci
Dopravný krúžok9 Libuša Černáková
Hádzaná11 Alžbeta Tóthová
Krúžok anglického jazyka 18 Mgr. Jana Lobotková
Krúžok anglického jazyka 221 Mgr. Lenka Urbanová
Krúžok nemeckého jazyka 17 Mgr. Lucia Hrušková
Lego krúžok 12 Mgr. Mária Masáre
Matematika v testoch 17 Mgr. Marián Igaz
Origami15 Mgr. Ivan Sedláček
Papierový modelár9 Mgr. Roman Sány
Plavecký krúžok 19 Viera Griačová
Plavecký krúžok 29 Mgr. Štefan Griač
Plavecký krúžok 39 Ing. Eva Kubalová
Plavecký krúžok 49 Viera Griačová
Počítačový krúžok 117 RNDr. Dana Kučavíková
Počítačový krúžok 213 Mgr. Miroslav Libič
Počítačový krúžok 313 PaedDr. Marek Hrašný
Práca s počítačom18 PaedDr. Marek Hrašný
Prírodopisný krúžok9 Ing. Adriana Neštinová
Stolnotenisový krúžok8 Mgr. Ivan Sedláček
Stolnotenisový krúžok 112 Zdenka Kováčová
Stolnotenisový krúžok 218 Mgr. Margaréta Podvorečná
Turistický krúžok 110 Ing. Eva Kubalová
Turistický krúžok 28 Viera Griačová
Turistický krúžok 311 Mgr. Mária Buchelová
Veda hrou14 Mgr. Roman Sány
Volejbalový krúžok 10 Mgr. Margaréta Podvorečná
Vybíjaná15 Vladimíra Oriešková
Zábavná matematika 129 Mgr. Mária Buchelová
Zábavná matematika 229 Mgr. Mária Buchelová
Zahrajme si divadlo12 Mgr. Lucia Hrušková
Zdravotnícky krúžok 16 Mgr. Mária Masáre
Zdravotnícky krúžok 214 Ing. Katarína Jakabová
Zumba 24 p. Koková
Zumba 125 p. Koková

§ 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca s rodičmi a rodičovskou radou rodičovského združenia je dlhodobo na veľmi dobrej úrovni, o čom svedčia akcie poriadané na základe tejto spolupráce :

- Školská akadémia , ktorej sa zúčastnila väčšina rodičov

- podieľanie sa na odmeňovaní žiakov v súťažiach, predmetových olympiádach

- odmeňovanie žiakov na konci šk. roka

- zabezpečovanie Mikulášskych balíčkov a " Mikuláša"

- zber papiera

- úhrada cestovných výdavkov pri zúčastňovaní žiakov na súťažiach mimo sídla školy

- príspevok na financovanie - Škola v prírode (3. roč.)

- Lyžiarsky kurz (7. roč.)

- Plavecký kurz (2. roč. )

- financovanie školských potrieb pre žiakov

Rodičia sponzorsky pomáhajú škole pri zabezpečovaní materiálnymi prostriedkami: - kopírovací papier, hygienické a čistiace potreby, hry do ŠKD.

§ 2. ods. 2 d Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v školách podieľajú

Spolupráca školy a verejnosti

V škole je ustanovená rada školy, ktorá je iniciatívnym a poradným orgánom. Vyjadruje a presadzuje záujmy samosprávy, rodičov, pedagogických zamestnancov, ďaľších zamestnancov a žiakov v oblasti výchovy a vzdelávania. Plní tiež funkciu verejnej kontroly práce vedúcich zamestnancov školy.

Škola spolupracuje s metodickými centrami, pedagogicko-psychologickou poradňou, špecialnou pedagogickou poradňou, detským integračným centrom, centrom voľného času, predškolskými zariadeniami, so školskými športovými strediskami, neziskovou organizáciou zdravotne postihnutých občanov.

V rámci turistických krúžkov aktívne spolupracujeme s Klubom slovenských turistov v Bánovciach nad Bebravou, v šk. roku 2010/11 žiaci spolu s členmi klubu absolvovali výstup na Marhát, spojený s návštevou múzea v Nitrianskej Blatnici videli sme Čertove skály na Morave, uzatvárali sme spolu s moravskými turistami rozhľadňu na Lopeníku. Zúčastnili sme sa každoročne poriadaného výstupu na Kňaží stôl, tiež na na 3. roč. Memoriálu Jána Kušniera a aj festivalu "Hory - cesty - ľudia".

Pedagógovia školy sa podieľajú na jazykovom vzdelávaní detí predškolského veku, zúčastňujú sa hodnotenia súťaží poriadaných MŠ. Veľmi plodná je spolupráca s mestskou knižnicou, žiaci pravidelne navštevujú aktitvity poriadané mestskou knižnicou. Aktívne sa zapájajú do čitateľskej súťaže Osmijanko.

Žiaci 1. -4. roč. navštevujú so svojím programom Domov dôchodcov, tiež zdravotne postihnuté deti v neziskoej organizácii ARCHA .

Záver

Záver

Vypracoval: RNDr. Daniela Kučavíková

V Bánovciach nad Bebravou, 31. augusta 2011

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 7.9.2011