- Aby cesta nebola nebezpečná
- Európsky deň jazykov
- Malý futbal žiačok
- Záložka do knihy
- Halloween v 2.A a 2. C
- Športom proti kriminalite
- VÝZVA
- Olympiáda zo SJL
- Nové knihy v ŠK
- iBobor
- Chemické pokusy v 7.B
- Modely Zeme
- Projekty z biológie
- Výroba svietnikov
- Športom proti kriminalite 2.r.
- Výtvarná súťaž Agel
- Kúsok lásky z krabice
- Virtuálne potulky po Afrike
- Jeseň pani bohatá
- 3D animácie s VR
- Advent v 7. B
- Akcia Plastové vrchnáky
- Vianočná výzdoba 6.A
- Olympiáda v AJ
- Výzva na vianočnú výzdobu tried
- Mikulášske tvorivé dielne
- ŠK Šaliansky Maťko
- Vianočné tvorivé dielne
- ŠK Šaliansky Maťko 1.st.
- Geografická olympiáda
- Aj vzorce môžu byť „hračkou“
- Zachrániť život dokážu aj deti
- Praktická hodina biológie v 6.A
- Prvouka- 1.A
- S korčuľami na nohách
- Biológia s našou rybárkou
- Matematika u tretiakov
- Projekt Viem, čo zjem
- Marec- mesiac knihy
- Naša obec
- Japonský týždeň v 4.B
- Vesmír očami detí
- Minibasketshow
- Pasovanie za čitateľov
- Príroda plná vedomostí
- Deň Zeme
- Pytagoriáda
- Hviezdoslavov Kubín (K.k.)
- Virtuálna realita
- Biologická olympiáda E
- Biologická olympiáda D
- Matematická olympiáda
- Slávik Slovenska
- Plavecký výcvik
- Laboratórne cv. z chémie
- Fandili sme
- Beseda s políciou
- Rétorika
- Záhradka v 2.C
- Hasičská stanica
- Biologicko- dejepisná exkurzia
- RTVS- Naj škola
- Plavecký výcvik
Virtuálna realita
Virtuálna realita
VR je snaha o napodobenie reálneho sveta pomocou počítača. Keďže sa jedná o technológiu, ktorá bude v budúcnosti dominovať takmer v každej oblasti života (vzdelávanie obzvlášť), aj na hodinách INF sa snažíme žiakom jej výhody priblížiť. Hoci sa VR zameriavala predovšetkým na oblasť hier, postupne bude meniť aj spôsob vzdelávania (sústredenie sa na zážitkové učenie) a následne aj uplatňovania v praktickom živote (napr. jemné chirurgické operácie, ovládanie avatara pre prácu v životu nebezpečnom prostredí, tréningové simulátory ...).
Naša škola práve pre tento účel zakúpila už na začiatku školského roka headset pre virtuálnu realitu a zatiaľ sa aspoň prostredníctvom hier snažíme žiakom túto technológiu predstaviť. Prostredie VR sa javí podľa ohlasov na mojich hodinách ako veľmi atraktívne a motivujúce. Verím, že v blízkej dobe sa programátorské firmy zamerajú vo veľkej miere predovšetkým na vytváranie VR vzdelávacích prostredí pre výučbu aj na základných školách. Prepájanie reálneho sveta s virtuálnou realitou (teda klonom nášho sveta) je trendom pri vývoji nových technológii a pravdepodobne v niektorých prípadoch sa obávam „žiaľ“ až nevyhnutnosťou, bez možnosti k návratu do reality (klíma, pandémia, rôzne obemedzenia...).
M.Hrašný
viď video: https://www.youtube.com/watch?v=wS3X_vsRofk