V 4.B triede prebiehal od 2.11. do 10.11. Japonský týždeň.

Počas týchto dní sa žiaci formou prezentácií a videí dozvedeli viac o krajine vychádzajúceho slnka – Japonsku.

Žiaci spoznali hlavné mesto Japonska –Tokio a pozerali zaujímavé miesta tohto mesta ako sú: najrušnejšia križovatka na svete, Tokio tower, druhú najvyššiu budovu na svete Skytree, Tsukiji–najväčší rybí trh,Meijishrine – chrámy, metro a najrýchlejší vlak na svete Shinkansen, Rainbowbridge, Ueno Zoo, Koishikawa – krásne parky a záhrady, Hanayashiki – zábavný park, Disneyland a Disneysea.

Ďalej žiaci spoznali tradičné japonské jedlá, ako je: sushi, rámen, Taiyaki, Wagaši, Kaiseki, Dango, Higashi, Mochi a Kit-kat – ktorú v Japonsku nájdeme s viac ako 300 príchuťami.

Žiaci sa oboznámili sa zaujímavosťami Japonska, ako sú: manekineko, teruterubózu, kockaté melóny, omiyjage, záchodové papuče, ama-san, ringoame, sakura a hanami.

Na pracovnom vyučovaní sme vyrábali (origami) tradičnú japonskú papierovú skladačku Orizuru (žeriava), ktorý je symbolom mieru, šťastia a dlhého života. Japonci veria, že keď poskladajú 1000 týchto žeriavov, tak sa im splní jedno želanie.

Na matematike hrou sme sa učili sčítanie a odčítanie do 100 na prstoch „po japonsky“ a ukázali sme si ako násobia Japonci formou kreslenia čiar.

Na výtvarnej výchove sme spoznali a vyrábali Teruterubózu – postavičku japonského mnícha, vďaka ktorej si Japonci „zabezpečujú“ pekné (prípadne daždivé) počasie.

Tiež sme vyfarbovali omaľovánky s typickými obrázkami, ako sú: Manekineko, hora Fuji, sakura, sushi a veci typické pre Japonsko.

Na hudobnej výchove sme si spievali japonskú detskú pieseň o umývaní zúbkov – Goshu-shu.

Najväčšia zábava pre žiakov bolo vyrábanie japonských sladkostí a jedál, ktoré sme si objednali z Japonska. Deti vyrábali želé cukríky, lízatka, hamburgery, pizzu, sushi a iné jedlá, a to len z práškov a vody.

Bolo to pekné a zaujímavé oživenie vyučovania a deti sa nielen zabavili, ale aj  naučili niečo nové.                     Ivan Sedláček